28/05/26

Día das Letras Galegas 2025 adicado a Begoña Caamaño

O Día das Letras Galegas 2026 está adicado á Begoña Caamaño, escritora e xornalista que buscou contar as historias dun xeito alternativo e dar voz e protagonismo aos personaxes secundarios ou invisibilizados.


O alumnado de 3º de ESO F preparou unha fermosa e interesantísima exposición sobre a vida e as múltiples facetas da autora. Podedes visitar a exposición no espazo Maruxa Mallo enfronte da biblioteca, pola vosa conta, ou uníndovos a unha das sesións de visitas guiadas ofrecidas polo alumnado creador da exposición. Non podedes perdelas!






Entre as múltiples facetas de Begoña Caamaño está a de xornalista, reivindicando o dereito á información, tanto de prensa escrita como radiofónica. Para tomar a remuda da súa paixón polos micrófonos, o volunariado da radio quixo facerlle unha homenaxe incluíndo a radio como protagonista da conmemoración do Día das Letras Galegas.

O programa dividiuse en catro seccións: biografía da autora, recensión de Morgana en Esmelle, entrevista a Xosé Antón López Silva, tradutor de Circe ou o pracer do azul ao castelán, e música ao vivo. Ademais, tamén se crearon biografías alternativas de diferentes personaxes femininas con mala sona (Santa Compaña, meigas, mouras, sereas) para reescribir a súa historia, tal e como fixera Begoña Caamaño; e un pasapalabras sobre os contidos do programa para poñer a proba ao público.




19/05/26

Seminario de florería

Botádelle unha ollada ao que están a facer as persoas participantes no itinerario de Florería do PFPP do centro como parte do traballo do seminario e guiados por Iria,  profesora de Agroxardinería e composicións florais! Animádevos a experimentar tamén vós coa florería!

O profesorado realizou xardíns eternos e kokedamas. Sabedes o que é cada unha delas? Os xardíns eternos son ecosistemas dentro dunha vasilla e as kokedamas son unha presentación xaponesa das plantas sen testo.





Durante outra sesión grupal o profesorado practicou a selección do material vexetal presente no eido máis apropiado para aplicar as técnicas de conservación de material vexetal tales como prensado, secado ao aire, secado con sílice, preservado con glicerina e tintado de material vexetal. 




Para finalizar, as persoas participantes no seminario realizaron coroas ou grilandas co material que conservaran na xuntanza anterior. Primeiro seleccionaron a vexetación do eido nesta máis acaída para usar como base para a decoración da grilanda (Wisteria sinensis en primavera e Salix viminalis en inverno). Despois decoraron as coroas con vexetación conservada de diferentes maneiras.



08/05/26

Na Costa da Morte co Proxecto Terra

Un curso máis, o noso instituto participou nunha edición máis do Proxecto Terra, ao abeiro do Plan Proxecta. Como parte da nosa participación, alumnos e alumnas desde 1º de ESO a 2º de bacharelato, así como alumnado de FP Básica continuaron a desenvolver o proxecto Patio con(vida).

Para poñer o ramo ao traballo deste curso, un grupo de alumnado desde 1º ESO a 1º de bacharelato participou no Intercambio territorial á Costa da Morte, organizado polo Proxecto Terra, os días 6 e 7 de maio.

O alumnado desfrutou de dúas xornadas cargadas de apaixoantes actividades e experiencias relacionadas co patrimonio natural e cultural, tanto material como inmaterial.

Queremos mandar un agradecemento moi sincero a todas as persoas que fixeron posible esta experiencia inesquecible: Sheila, encargada de organizar a actividade desde o Proxecto Terra; Evaristo, que nos guiou durante toda a viaxe; Luz e Silvia, que nos acolleron no Albergue Alalá, en Cabana de Bergantiños; Mariví que nos guiou polo Castelo de Vimianzo e nos fixo sentir como auténticos  Antonio e Pablo, que nos achegaron á olería de Buño; e Martín, que nos transmitiu os seus coñecementos como carpinteiro de Ribeira; e tamén Maxi, o condutor, que nos levou e trouxo sans e salvos.

O día 6 de maio pola mañá coemzou coa visita ao Castelo de Vimianzo, onde Mariví nos fixo sentir como auténticos Irmandiños ao berro de "Lume!". A seguir, dirixímonos ao Cabo Vilán, en Camariñas, onde Evaristo nos falou da xeoloxía e vexetación do lugar, da piscifactoría de rodaballos e os parques eólicos, así como dos naufraxios da zona e da substitución do primeiro faro polo segundo, que foi o primeiro faro eléctrico en Galicia!



Pola tarde visitamos o Dolme de Dombate e o Castro de Borneiro. Evaristo explicounos a importancia do dolme de Dombate no contexto dunha zona de grande importancia megalítica e tamén a historia do Castro de Borneiro tanto no pasado como na actualidade.



Na segunda xornada, achegámonos ao Cabo de Santo Hadrián, en Malpica, desde onde tivemos unhas vistas espectaculares das Illas Sisargas e coñecimos as tradicións asociadas á capela de Santo Hadrián.



A seguir visitarmos o Ecomuseo de Buño, onde Antonio e Pablo nos explicaron a historia da famosa olería, nos axudaron a crear as nosas propias pezas cerámicas e nos fixeron unha demostración do uso da roda.



A despedida correu a cargo de Martín, carpinteiro de ribeira, que vén de retirarse, mais xa ten un novo proxecto en marcha: converter o seu asteleiro nun museo para transmitir ás novas xeracións os segredos e o valor patrimonial do seu oficio.

05/05/26

Gravacións de radio

O alumnado de 2º de bacharelato da materia de Xeografía, Historia, Arte e Patrimonio de Galicia e as alumnas do Mestrado universitario en formación do profesorado de Xeografía e Historia que están a realizar o mestrado no noso centro gravaron diferentes programas de radio ao abeiro do programa Radio na biblio e do itinerario de Polos creativos do PFPP do centro.

Como parte do pódcast Dez minutos con... foron realizadas dúas entrevistas: unha polo alumnado de 2º bacharelato as alumnas do mestrado Cristina Incio e Julia Ramos, e outra, por parte das propias alumnas do mestrado á profesora de Xeografía e Historia Alba Tubío.

Na entrevista a Cris e Julia foron tratados diversos temas como as disciplinas das que son especialistas as entrevistadas (Arqueoloxía e Historia) ou as características de ser docente na era das redes sociais e a intelixencia artificial. As entrevistadas tamén fixeron un pequeno exercicio de memoria para lembrar os seus tempos como estudantes de 2º de bacharelato e aconsellar ao alumnado sobre a PAU e as decisións de futuro.  Podedes ver a escaleta do programa.



Na súa entrevista, Alba falou sobre a súa experiencia en Lisboa como parte dun programa de Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional de visitas do profesorado para coñecer outros sistemas educativos; e tamén sobre o seu primeiro ano como profesora.


As alumnas do mestrado, Cris e Julia, pola súa banda, inauguraron un novo pódcast da nosa radio: Ondas de tinta. Este pódcast recollerá diferentes temáticas relacionadas coa biblioteca do centro e coas lecturas. Cris e Julia realizaron un programa no que charlaron sobre as súas lecturas preferidas e fixeron recomendacións lectoras ao alumnado e á comunidade educativa en xeral, dividindo o programa en tres seccións: libros que leron e lles gustaron, libros que están a ler na actualidade, e libros que lles gustaría ler. En breve gravarán o segundo programa. Non o perdades!


29/04/26

Divulgando o patrimonio

O alumnado de 2º de bacharelato da materia de Xeografía, Historia, Arte e Patrimonio de Galicia analizou como empregar os recursos de Polos creativos e da Biblioteca creativa para divulgar o patrimonio e achegalo á cidadanía.

Usando o plóter realizaron deseños para camisetas e tazas, coa cortadora láser iniciaron unha colección didáctica de follas das árbores presentes no eido do instituto, e, a través da radio, gravaron información sobre as árbores do eido para integrar nun roteiro autoguiado.

O alumnado escolleu para o logo unha pandereta, facendo referencia ao patrimonio inmaterial traballado ao longo do curso, e palabra Patri, pois é o diminutivo que o grupo usa para referirse á materia.




A realización da colección didáctica das follas das árbores do eido do centro é un proceso longo con varias fases. O alumnado recolleu as follas das diferentes especies de árbores e realizou un herbario analóxico e dixital. O herbario dixital foi convertido a formato .svg para poder importar en Inkscape. Co programa configurouse a silueta das follas que foron elaboradas en goma eva na cortadora láser. Podedes ver dous exemplos de follas: o tulipeiro de Virxinia (Liriodendron tulipifera), especie americana introducida en Galicia como árbore ornamental, e o castiñeiro (Castanea sativa), especie nativa galega. As follas foron escaneadas polo anverso e polo reverso para ter máis información sobre as características morfolóxicas e botánicas.







O grupo tamén completou a gravación de pódcasts informativos sobre as diferentes especies arbóreas do eido do centro comezada polo alumnado do curso pasado. Este curso quedou completa a parte de audio para o roteiro autoguiado NaturExplora e para o curso vindeiro realizarase un roteiro dixital interactivo no que se incluirán as gravacións. 

27/04/26

Kokedamas e xardíns eternos

No itinerario de Florería do PFPP do centro, o profesorado aprendeu a facer xardíns eternos e kokedamas, e despois ese coñecemento foi compartido co alumnado de 2º de bacharelato de Xeografía, Historia, Arte e Patrimonio de Galicia, e 2º FP Básica de Agroxardinería e composicións florais.

A creación dos xardíns eternos é un procedemento de creación dun ecosistema vivo e a kokedama é unha técnica xaponesa de presentación de plantas sen testo.

Con estes dous métodos pretendeuse achegar ao alumnado á flora nativa presente no instituto e á florería sostible, e desenvolver a súa creatividade e competencia artística asemade.




24/04/26

Xornada radiovisual interescolar PNO!

O 24 de abril o alumnado do centro participou na I Xornada radiovisual interescolar PNO! organizada pola Asociación Ponte...nas Ondas! en colaboración coa Facultade de Xornalismo.

O noso centro forma parte por segundo ano consecutivo da rede Ponte...nas Ondas! de boas prácticas co patrimonio cultural inmaterial, recoñecida pola UNESCO, e a participación na xornada radiovisual é unha das diferentes actividades que está realizando o alumnado para promover o patrimonio cultural inmaterial.

A radio do noso centro está aínda comezando a da-los seus primeiros pasos, polo que a participación nestas xornadas é para nós un gran desafío e tamén unha grande motivación e inspiración.

Por iso queremos darlle o máis sincero agradecemento á Asociación Ponte…nas Ondas! por nos teren dado a oportunidade de participar. 

Na xornada, que tivo unha duración de case cinco horas, participaron outros doce centros escolares. O alumnado do IESP de Ames presentou un programa adicado a Begoña Caamaño, autora homenaxeada no Día das Letras Galegas 2026, titulado Begoña Caamaño: Reescribir o mito.

O programa dividiuse en catro seccións: unha pequena biografía da autora, unha recensión do seu derradeiro libro, Morgana en Esmelle; unha entrevista a Xosé Antón López Silva, tradutor ao castelán do primeiro libro da autora, Circe ou o pracer do azul; e, para finalizar a interpretación do Alalá das mariñas, unha peza musical moi especial para a autora. Podedes consultar a escaleta do programa.

Podedes ver e escoitar o programa completo premendo nesta ligazón, e a seguir deixámosvos a versión completa da sección realizada polos representantes do noso instituto: 

Aquí tedes unha foto de grupo da nosa delegación ao chegar aos estudios da Facultade de Xornalismo e diferentes fotografías tiradas durante a gravación do programa:







Antes da gravación do programa, o alumnado traballou arreo na súa preparación, tal e como podedes ver nestas fotografías dos ensaios xerais na radio do centro: