08/05/26

Na Costa da Morte co Proxecto Terra

Un curso máis, o noso instituto participou nunha edición máis do Proxecto Terra, ao abeiro do Plan Proxecta. Como parte da nosa participación, alumnos e alumnas desde 1º de ESO a 2º de bacharelato, así como alumnado de FP Básica continuaron a desenvolver o proxecto Patio con(vida).

Para poñer o ramo ao traballo deste curso, un grupo de alumnado desde 1º ESO a 1º de bacharelato participou no Intercambio territorial á Costa da Morte, organizado polo Proxecto Terra, os días 6 e 7 de maio.

O alumnado desfrutou de dúas xornadas cargadas de apaixoantes actividades e experiencias relacionadas co patrimonio natural e cultural, tanto material como inmaterial.

Queremos mandar un agradecemento moi sincero a todas as persoas que fixeron posible esta experiencia inesquecible: Sheila, encargada de organizar a actividade desde o Proxecto Terra; Evaristo, que nos guiou durante toda a viaxe; Luz e Silvia, que nos acolleron no Albergue Alalá, en Cabana de Bergantiños; Mariví que nos guiou polo Castelo de Vimianzo e nos fixo sentir como auténticos  Antonio e Pablo, que nos achegaron á olería de Buño; e Martín, que nos transmitiu os seus coñecementos como carpinteiro de Ribeira; e tamén Maxi, o condutor, que nos levou e trouxo sans e salvos.

O día 6 de maio pola mañá coemzou coa visita ao Castelo de Vimianzo, onde Mariví nos fixo sentir como auténticos Irmandiños ao berro de "Lume!". A seguir, dirixímonos ao Cabo Vilán, en Camariñas, onde Evaristo nos falou da xeoloxía e vexetación do lugar, da piscifactoría de rodaballos e os parques eólicos, así como dos naufraxios da zona e da substitución do primeiro faro polo segundo, que foi o primeiro faro eléctrico en Galicia!



Pola tarde visitamos o Dolme de Dombate e o Castro de Borneiro. Evaristo explicounos a importancia do dolme de Dombate no contexto dunha zona de grande importancia megalítica e tamén a historia do Castro de Borneiro tanto no pasado como na actualidade.



Na segunda xornada, achegámonos ao Cabo de Santo Hadrián, en Malpica, desde onde tivemos unhas vistas espectaculares das Illas Sisargas e coñecimos as tradicións asociadas á capela de Santo Hadrián.



A seguir visitarmos o Ecomuseo de Buño, onde Antonio e Pablo nos explicaron a historia da famosa olería, nos axudaron a crear as nosas propias pezas cerámicas e nos fixeron unha demostración do uso da roda.



A despedida correu a cargo de Martín, carpinteiro de ribeira, que vén de retirarse, mais xa ten un novo proxecto en marcha: converter o seu asteleiro nun museo para transmitir ás novas xeracións os segredos e o valor patrimonial do seu oficio.

24/04/26

Xornada radiovisual interescolar PNO!

O 24 de abril o alumnado do centro participou na I Xornada radiovisual interescolar PNO! organizada pola Asociación Ponte...nas Ondas! en colaboración coa Facultade de Xornalismo.

O noso centro forma parte por segundo ano consecutivo da rede Ponte...nas Ondas! de boas prácticas co patrimonio cultural inmaterial, recoñecida pola UNESCO, e a participación na xornada radiovisual é unha das diferentes actividades que está realizando o alumnado para promover o patrimonio cultural inmaterial.

A radio do noso centro está aínda comezando a da-los seus primeiros pasos, polo que a participación nestas xornadas é para nós un gran desafío e tamén unha grande motivación e inspiración.

Por iso queremos darlle o máis sincero agradecemento á Asociación Ponte…nas Ondas! por nos teren dado a oportunidade de participar. 

Na xornada, que tivo unha duración de case cinco horas, participaron outros doce centros escolares. O alumnado do IESP de Ames presentou un programa adicado a Begoña Caamaño, autora homenaxeada no Día das Letras Galegas 2026, titulado Begoña Caamaño: Reescribir o mito.

O programa dividiuse en catro seccións: unha pequena biografía da autora, unha recensión do seu derradeiro libro, Morgana en Esmelle; unha entrevista a Xosé Antón López Silva, tradutor ao castelán do primeiro libro da autora, Circe ou o pracer do azul; e, para finalizar a interpretación do Alalá das mariñas, unha peza musical moi especial para a autora.

Podedes ver e escoitar o programa completo premendo nesta ligazón, e a seguir deixámosvos a versión completa da sección realizada polos representantes do noso instituto: 

Aquí tedes unha foto de grupo da nosa delegación ao chegar aos estudios da Facultade de Xornalismo e diferentes fotografías tiradas durante a gravación do programa:







Antes da gravación do programa, o alumnado traballou arreo na súa preparación, tal e como podedes ver nestas fotografías dos ensaios xerais na radio do centro:



22/04/26

Día do libro 2026

Lectores e lectoras, volve ser 23 de abril, Día Internacional do Libro! Trátase dunha data designada pola UNESCO en 1995 para fomentar a lectura, a edición e as publicacións impresas, así como os dereitos de autoría.

Desde a Biblioteca propoñémosvos unha Cita a cegas cun libro. En que consiste?  Podedes escoller un libro para levardes convosco, pero hai truco: os libros están envolveitos, polo que non podedes velos. Como podedes decidir entón que libro vos gusta para levar? Pois lendo con atención as pistas que preparou o voluntariado da biblioteca para decidir se vos resulta intersante ou non. Por algo lle chamamos Cita a cegas!!



Ademais, as persoas que visitedes a nosa biblioteca e collades un libro recibiredes un marcapáxinas cun motivo decorativo que vos resultará moi familiar e un precioso haiku creado polo profesor e poeta Carlos Negro exclusivamente para a nosa biblioteca.

Esperamos que vos gusten as propostas e feliz día do libro!

16/04/26

Visita á reserva da biosfera do Dexo

O día 16 de abril, o alumnado do Club de Ciencia mais o alumnado de Bioloxía de 1º de Bacharelato realizaron un roteiro polo Monumento natural do Dexo, que forma parte da Reserva da Biosfera do Dexo, na Coruña.

A visita foi organizada polo Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental (CEIDA) e realizada por dous membros do centro, Ángel e Jorge.

A rapazada desfrutou da interesante visita e do achegamento ao patrimonio natural e cultural

O alumnado achegouse á flora e a fauna do lugar, así como á súa xeoloxía, relevo e meteoroloxía. Puideron experimentar a bravura do mar na formación de furnas nos cantís o, ver a veta de seixo branco que dá nome ao lugar, coñecer plantas costeiras como a margarita da costa, o pirixel de mar ou a famosa herba de namorar, ver os primeiros lagartos arnais que xa empezan a asomarse ao sol,  tobos de coellos e mesmo unha cría de corvo mariño cristado que nacera esa mesma mañá e que se atopaba protexidiño no niño cos seus pais. 



Os elementos de patrimonio cultural que máis chamaron a atención da rapazada foron a Igrexa de Santa María do Dexo, de estilo románico e dotada de abundantes canzorros que o alumnado intentou descifrar, e a batería militar de Seixo Branco, que aínda que nunca foi atacada, servía para defender as costas de posibles ataques durante a Segunda Guerra Mundial.


Ademais, tamén coñeceron o patrimonio inmaterial da zona a través dos nomes locais da flora e a fauna, ou os ditos que dan conta dos perigos do mar na zona, como aquel que di Quen pasou a Marola (illa da zona), pasou a mar toda.

Para rematar a xornada, o grupo gozou dun xantar na praia de Mera. Para o vindeiro curso seguiremos explorando outras zonas interesantísimas de Galicia!

12/03/26

Charla para as familias sobre o acoso escolar

O día 12 de marzo, tivo lugar a segunda sesión do programa Lectura e Familias, desenvolvido polo Departamento de Orientación, a Biblioteca e a ANPA, na que se pretenden afortalar os vínculos entre o instituto e as familias.

Esta segunda sesión consistiu nunha charla da psicóloga Belén Castro do equipo Cuidadosamente, sobre acoso escolar.  A charla foi seguida por un coloquio sobre o tema e rematou co reparto de bolsas do programa Lazos de papel con lecturas que teñen como temática acoso.


Visita ao Museo de Pontevedra

O alumnado de 2º de bacharelato das materias de Historia da Arte e de Xeografía, Historia, Arte e Patrimonio de Galicia realizaron unha visita ao Museo de Pontevedra onde fixeron un percorrido pola súa colección e tiveron a oportunidade de charlar co equipo de restauración do museo.

Agradecemos a atención que nos prestaron Mercedes, Octavio Sabela e Sonia, e seguiremos a súa recomendación de volver visitar o museo máis de vagariño. 



08/03/26

Día Internacional da Muller 2026

O 8 de marzo conmemórase o Día Internacional da Muller. Nesta data conmemórase a loita da muller pola súa participación na sociedade e o seu desenvolvemento íntegro en igualdade co home, e reivindícase esa igualdade, pois aínda non foi conseguida. 

O Día Internacional da Muller foi institucionalizado pola ONU en 1977, mais foi creada moito antes, no 1910 pola II Internacional Socialista de Traballadores e Traballadoras, seguindo a proposta de Clara Zetkin, Käte Duncker e Paula Thiede entre outras persoas.


Como todos os anos, no instituto conmemoramos esa data tan importante con diferentes actividades.

O alumnado traballará en titorías na visibilización do traballo da muller, tanto a través da súa labor non remunerado no ámbito doméstico e nos coidados, como as desigualdades con respecto aos homes no ámbito do traballo remunerado.

Amais diso, no espazo Maruxa Mallo enfronte da biblioteca, o alumnado poderá visitar a exposición A miña avoa non traballou e participar activamente na mesma a través das actividades asociadas a ela. Tamén podedes consultar e levar en préstamo os libros que acompañan a exposición e outras recomendacións da biblioteca tanto en papel como dixitais.



Deixámosvos unhas cancións relacionadas coa muller e a loita polos seus dereitos.


As fillas de Casandra grabaron o disco Acrópole centrado nas mulleres. 






Dereito ao hábitat rural

O alumnado de 2º de bacharelato da materia de Xeografía, Historia e Patrimonio de Galicia, está a participar no proxecto Dereito ao hábitat rural desenvolvido por Arquitectura sen Fronteiras.

Como parte deste proxecto o alumnado realizou un roteiro pola contorna explorando e analizando o patrimonio natural e o patrimonio cultural que caracterizan ao hábitat rural de Bertamiráns. O roteiro foi preparado e guiado por Marta Somoza, acompañada por Ana e Juan. Durante o paseo o alumnado puido achegarse ás características naturais (a xeoloxía, o relevo, a vexetación autóctona), así como ao patrimonio cultural inmaterial (toponimia, lendas, os oficios tradicionais) e ao patrimonio construído (petróglifos, castros, muíños, lavadoiros, pombais, hórreos, eiras, marcos, casais, socalcos de cultivo, etc.)










De volta ao instituto, o alumnado puxo en comúns as súas aprendizaxes e fixo propostas de conservación e divulgación dos elementos visitados. A partir de esta actividade o alumnado na elaboración dun roteiro para transmitir as aprendizaxes adquiridas á comunidade educativa.

Moitas grazas a  Ana, Juan e Marta polas súas ensinanzas, e moito ánimo ao alumnado coa elaboración do novo roteiro. Estamos impacientes por facelo!

07/02/26

Formación do Equipo de mediación

O Equipo de Mediación do IESP de Ames participou nas Xornadas de formación en mediación que celebramos anualmente.

Estas xornadas serven para actualizar os coñecementos do alumnado mediador veterano e para dar unha formación inicial ao alumnado mediador de nova incorporación. Durante este curso, o equipo estará formado por quince persoas mediadoras, sete delas de nova incorporación.

A formación correu a cargo da psicóloga e experta en mediación Jenni Herbón, de Convive+, e desenvolveuse na biblioteca do centro os días 5 e 6 de febreiro.

Jenni conectou á perfección co alumnado e tratou co grupo temas tan importantes como a percepción, a escoita activa, a empatía, e o proceso de mediación dun xeito claro, dinámico, e motivador. 

Ao final da xornada, a directora do centro, Marisol Louro, a orientadora Yolanda Castro e a propia Jenni Herbón, fixeron entrega dun diploma a cada participante.


06/02/26

PFPP de Florería II

O martes, 3 de febreiro, tivo lugar a segunda formación do Seminario de Florería, de novo a cargo de Ángeles, da Florería Adriá.

Despois de ter traballado na anterior xornada de formación na elaboración de centro, o grupo traballou na confección dun ramo en espiral, así como na preparación do seu envoltorio.